DÍA 3

"Pi - Pas"

Cautivador y reflexivo vídeo hemos visto en clase.
"Pipas"es un corto que nos muestra de una forma muy clara como la falta de conocimiento o llámase ignorancia, repercute en nuestra vida diaria, sobre todo, en las relaciones interpersonales.

           

¿Desconocimiento?, ¿incultura? ó ¿pasotismo?... ¿Describen a los jóvenes de hoy en día donde me incluyo? Tal vez sí...

Actualmente, muchos adolescentes abandonan el instituto.  Pero, ¿por qué?. 

En primer lugar, pienso que muchas personas no le dan la importancia que realmente tiene el aprendizaje o el conocimiento, por ello, muchas hablan sin saber, sin tener una formación previa sobre el tema, sin haberse informado anteriormente. Además, la mayoría de ellos/as, tampoco le dan importancia al esfuerzo; '' ¿para qué se quiere sacar la ESO si no vale la pena, total si va a ser panadero?''. Esa sería una posible respuesta ¿no?.

Por otra parte, también influyen el contexto sociocultural y el económico en el que estemos inmersos. Con ésto quiero decir, que si viviéramos  en un barrio o zona poco agradable y  conflictiva muchos de los que estamos estudiando, posiblemente no lo estaríamos.. o sí... también depende de nosotros mismos, de nuestros objetivos y actitudes.

Desde mi punto de vista,  los adolescentes y los jóvenes nos tenemos que dar cuenta de lo importante que es tener conocimientos y estar actualizado (no sólo en Facebook y en Instagram). Dos herramientas muy prácticas para ello es la formación académica y el uso adecuado del internet.  Y por último, desde lo personal deciros que aunque vuestro entorno, familia, donde viváis,... no os ayuden, vosotros no tenéis que  rendiros, ni dejar que los demás os conviertan en personas  sin conocimientos, incultos y pasotas. Esos adjetivos no nos identifican.

No  todos somos Shakespeare o sabemos la biografía de Frida Kahlo,...Pero, hay tantas conversaciones posibles que se pueden compartir con una bolsa de pipas... ¿quién sería tu acompañante favorito y el tema que  te gustaría tratar?

¿Cómo hago una presentación para niños/as de E.I?

En primer lugar, debemos tener claro quien va a ser nuestra audiencia (quien nos va a escuchar) y los conocimientos o saberes que queremos transmitir o enseñar. Puesto que, si nos dirigimos a niños/as tendremos que utilizar un determinado vocabulario (más informal), imágenes y un diseño diferente al de los adultos para que lo comprendan y no pierdan la atención.

En segundo lugar, ordenamos las ideas. Para ello, podemos utilizar papel y boli o post-it. Es conveniente, realizar esto anteriormente a la presentación para organizar las ideas a presentar.

En tercer lugar, buscamos un programa para llevar a cabo la presentación: Power Point, Prezi, Emaze, etc. Cuando ya hemos elegido el programa, seleccionamos un diseño según las características de nuestra audiencia. Para niños/as elegiremos un diseño sencillo e informal con un fondo claro. En cambio, para los adultos uno más formal  con un fondo más oscuro. En cuanto a la letra, debe haber poco texto y no debemos utilizar colores muy llamativos (verde o amarillo). Debe ser más grande de 18 y sin serif ( por ejemplo: Time New Roman). Además, es muy importante el soporte visual. Las imágenes deben estar relacionadas con el texto o con los contenidos a enseñar, preferentemente a pantalla completa. Si es posible, la imagen debe buscar el texto para que así los niños/as lo identifiquen rápidamente. Por otro lado, sería conveniente, que introdujéramos sonidos o gifs para llamar la atención de los pequeños y para evitar despistes.

Por último, cuando expongamos nuestras presentaciones, no debemos leer literalmente las diapositivas  y mirar a nuestra audiencia.

Si tenemos en cuenta estos pequeños apuntes, conseguiremos más éxito en las presentaciones y sobre todo, los más pequeños aprenderán más y en un futuro realizarán excelentes presentaciones.
Más adelante colgaré en el blog un ejemplo de presentación para enseñar  a niños/as de Educación Infantil los animales.